<article>„S obzirom na to da smo dovedeni u situaciju da se približava kraj školske godine, a da Ministarstvo prosvete ni na koji način ne želi da pokaže odgovornost koja bi morala da se podrazumeva i da nedopustivo okleva u pružanju jasnih smernica za kraj školske godine i upis u naredni nivo obrazovanja“, navode u saopštenju.Dodaju da očekuju da ovaj njihov gest Ministarstvo prosvete shvati kao pruženu ruku i otvoren poziv na konstruktivan dijalog koji neće biti sam sebi cilj, već će izroditi konkretne mere u realizaciji i ispunjenju zahteva koji su formulisani kroz različite formalne i neformalne grupe i zvanično predati u periodu obustave nastave.„Složićemo se da studentski zahtevi nisu u nadležnosti Ministarstva prosvete, ali nam je neshvatljivo da se niko nije ni oglasio po pitanju drugih zahteva koji su u najvećoj meri u njihovoj nadležnosti, a pri tome imaju jedan, za sve važan cilj – neophodno unapređenje obrazovnog sistema. Ministarstvo prosvete je rešenje problema videlo u negiranju postojećeg stanja i prisilnom ‘normalizovanju’ nastave koje podrazumeva samo puko zadovoljavanje forme i nikako nije usmereno ka najboljem interesu učenika. Zato naša pružena ruka ne sme biti iskorišćena da bi se javnosti prikazalo kako su problemi rešeni. Naprotiv, zahtevamo da se hitno formiraju radne grupe iz redova škola koje su bile u obustavi, sa jedne strane, i Ministarstva prosvete i školskih uprava sa druge, kako bi se suštinski ispunili zahtevi i unapredio položaj učenika i nastavnika“, naveli su u saopštenju.Povratak u nastavu biće planiran i realizovan u skladu sa aktuelnim društvenim i obrazovnim trenutkom i pre svega biti orijentisan ka zajedništvu, harmonizaciji odnosa i realizaciji ključnih ishoda i opštih međupredmetnih kompetencija.„Prilikom planiranja nastave rukovodićemo se najboljim interesom učenika, imajući u svesti da je i samo Ministarstvo prosvete u Dopisu direktorima od 2. aprila 2025. godine ocenilo da su se učenici u prethodnom periodu školovali u vanrednim okolnostima“, zaključuje Plenum nastavnika i stručnih saradnika Desete beogradske gimnazije „Mihajlo Pupin".Izor: Plenum nastavnika i stručnih saradnika Desete beogradske gimnazije „Mihajlo Pupin"/ Insjader</article>

„S obzirom na to da smo dovedeni u situaciju da se približava kraj školske godine, a da Ministarstvo prosvete ni na koji način ne želi da pokaže odgovornost koja bi morala da se podrazumeva i da nedopustivo okleva u pružanju jasnih smernica za kraj školske godine i upis u naredni nivo obrazovanja“, navode u saopštenju.
Dodaju da očekuju da ovaj njihov gest Ministarstvo prosvete shvati kao pruženu ruku i otvoren poziv na konstruktivan dijalog koji neće biti sam sebi cilj, već će izroditi konkretne mere u realizaciji i ispunjenju zahteva koji su formulisani kroz različite formalne i neformalne grupe i zvanično predati u periodu obustave nastave.
„Složićemo se da studentski zahtevi nisu u nadležnosti Ministarstva prosvete, ali nam je neshvatljivo da se niko nije ni oglasio po pitanju drugih zahteva koji su u najvećoj meri u njihovoj nadležnosti, a pri tome imaju jedan, za sve važan cilj – neophodno unapređenje obrazovnog sistema. Ministarstvo prosvete je rešenje problema videlo u negiranju postojećeg stanja i prisilnom ‘normalizovanju’ nastave koje podrazumeva samo puko zadovoljavanje forme i nikako nije usmereno ka najboljem interesu učenika. Zato naša pružena ruka ne sme biti iskorišćena da bi se javnosti prikazalo kako su problemi rešeni. Naprotiv, zahtevamo da se hitno formiraju radne grupe iz redova škola koje su bile u obustavi, sa jedne strane, i Ministarstva prosvete i školskih uprava sa druge, kako bi se suštinski ispunili zahtevi i unapredio položaj učenika i nastavnika“, naveli su u saopštenju.
Povratak u nastavu biće planiran i realizovan u skladu sa aktuelnim društvenim i obrazovnim trenutkom i pre svega biti orijentisan ka zajedništvu, harmonizaciji odnosa i realizaciji ključnih ishoda i opštih međupredmetnih kompetencija.
„Prilikom planiranja nastave rukovodićemo se najboljim interesom učenika, imajući u svesti da je i samo Ministarstvo prosvete u Dopisu direktorima od 2. aprila 2025. godine ocenilo da su se učenici u prethodnom periodu školovali u vanrednim okolnostima“, zaključuje Plenum nastavnika i stručnih saradnika Desete beogradske gimnazije „Mihajlo Pupin".
Izor: Plenum nastavnika i stručnih saradnika Desete beogradske gimnazije „Mihajlo Pupin"/ Insjader

Prenosimo

Učionica, ilustracija, foto: Ivan Aleksic/Unsplash

original

viewImage

baseImage

200x200

1250x600

1800x750

220x391

325x200

336x450

410x251

600x803

820x503

900x375

Gimnazija

nastavnici

Plenum nastavnika Desete beogradske gimnazije poziva Ministarstvo prosvete na dijalog

Plenum nastavnika Desete beogradske gimnazije poziva Ministarstvo prosvete na dijalog

Tagovi: